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借貸 | david | 九月 22, 2009,17:50
配合新高中學制通識教育科，現時初中的經濟與公共事務科（簡稱經公科）及社會教育科，在二○一二年開始，將由「生活與社會」新課程逐漸取代，教育局昨日就新課程發出諮詢文件，諮詢各中學的意見。有團體指現時學生早熟，新課程在中三始向學生灌輸性態度屬太遲。
教育局就「生活與社會」新初中課程發出諮詢文件，即日起至明年四月，分兩階段諮詢教育界意見。當局預計新課程將於一○年八月定稿，並將為試行新課程的中學提供到校支援服務，預計新課程於一二年九月正式實施。
建議的新課程將作為初中生修讀高中通識教育科，以及個人、社會及人文教育科目的基礎，涵蓋「個人與群性發展」、「資源與經濟活動」及「社會體系與公民精神」等範疇，除涉及本港、國家與全球層面的經濟活動及社會政治體系，如中二核心單元包括本港及國家的經濟概況、政治制度等課題外，亦注重個人與群性成長，如中一將討論借貸、賭博等金錢運用課題。
針對外界批評本港中學的性教育不足，新課程設有名為「知情識性」的核心單元課題，中二討論戀愛觀念，中三則談及性態度，合共五個課節，但諮詢文件未有交代有關課題的學習要點，以及其延伸單元的內容。
香港性教育會會長黎定基批評，新課程到中三始談及性態度為時已晚，無助避免初中學生嘗禁果，「中一生已開始拍拖，學生日趨早熟，性教育必須相應提早，讓他們能有所防範」。他建議新課程的戀愛部分，應探討愛情是否等於佔有、如何理性處理分手等；性態度方面則應包括安全性行為、如何處理性衝動，甚至討論性虐待等具爭議課題，「開放不等於解放，課程宜讓學生尊重不同的性態度與觀念」。
教育評議會副主席何漢權質疑，新課程取代經公科及社會教育科，勢將分薄原有科目的知識基礎，「通識不能過度膨脹，以新課程取代傳統課程，只會讓初中生的基礙知識進一步被削弱」。他指不少學校現時開設校本設計的綜合人文科，更能切合教學需要，毋須以新課程取代。